Noi siamo la nostra memoria: Identità personale e lavoro autobiografico

Filosofo, Psicoanalista

Romano Màdera

già professore ordinario di Filosofia Morale e di Pratiche Filosofiche presso l’Università degli Studi di Milano Bicocca, ha insegnato all’Università della Calabria e all’Università Ca’ Foscari di Venezia.

Fa parte delle associazioni di psicologia analitica AIPA (italiana) e IAAP (internazionale), del Laboratorio Analitico delle Immagini (LAI, associazione per lo studio del gioco della sabbia nella pratica analitica) e della redazione della Rivista di Psicologia Analitica.

E’ uno dei fondatori dei Seminari Aperti di Pratiche Filosofiche e della Scuola Superiore di Pratiche Filosofiche “Philo”. Ha chiamato la sua proposta nel campo della ricerca e della cura del senso “analisi biografica a orientamento filosofico” formando la società degli analisti biografici a orientamento filosofico (SABOF). Docente per la Scuola in ABOF di Philo nel percorso “Le pratiche filosofiche e l’analisi biografica a orientamento filosofico

Tra le sue pubblicazioni: L’animale visionario (1999); La filosofia come stile di vita (con L.V. Tarca, 2003); Il nudo piacere di vivere (2006); La carta del senso (2012); Carl Gustav Jung (2016).

“Autobiografia e biografia come modo di sentire, di pensare, di essere”

Abstract

Per individuare un percorso di vita significativo e orientarsi nel dedalo di proposte che sembrano eludere l’indagine sul senso dell’esistenza si può partire da ciò che abbiamo di più tangibile: noi stessi, la nostra vita autentica (bio) che si riflette (grafia) nella storia sociale, nelle dinamiche familiari, nei riferimenti culturali e nelle profondità psichiche.

Il metodo biografico sollecita chi lo adotta a un’intensa riflessione sulla propria vita, il proprio percorso di analisi e autoanalisi, e sulle immagini emergenti dai sogni e dai quadri di sabbia.

Egittologo, Consulente della storica società torinese per il collezionismo, la BOLAFFI, Filologo, Counselor Filosofico ISFiPP

Federico Bottigliengo

Egittologo, si è laureato in Lettere classiche a Torino e ha conseguito il dottorato di ricerca in egittologia all’Università “La Sapienza” di Roma. Dal 2001 è operatore didattico museale al Museo Egizio di Torino e dal 2009 è consulente della storica società torinese per il collezionismo, la Bolaffi. Filologo, specializzato nei testi funerari, è relatore di numerose conferenze e autore della monografia Gli Scritti del Luogo Nascosto. Il Libro dell’Amduat nell’Archivio Storico Bolaffi, nonché di vari articoli specialistici. Dal dicembre 2023 è Counselor Filosofico Professionista (diplomato SSCF & ISFIPP).

“Da Platone a Brian Weiss: la memoria autobiografica estesa”

Abstract

Sentirsi diversi eppure ugualmente se stessi. Vivere in soggettiva ricordi che trascendono il vincolo spazio-temporale della vita attuale. In epoca recente sono state effettuate numerose indagini osservazionali riguardanti memorie di “vite passate”, senza tuttavia arrivare a una conclusione definitiva sulla veridicità delle testimonianze esaminate.

Naturalmente, il Novecento non è stato il primo secolo ad affrontare studi sulla reincarnazione: una ricognizione storico-filosofica e religiosa dell’area europeo-mediterranea fa emergere una teoria occidentale della metensomatosi ben strutturata e consolidata. Non resta dunque che da chiedersi se sia possibile e auspicabile favorire ricerche in tal senso e se le stesse possano essere di beneficio, ampliando, nell’ambito del counseling filosofico, il proprio e l’altrui campo di significazione.

Filosofo, Docente SSCF & ISFiPP, editor, redattore e traduttore, Saggista, Counselor Filosofico ISFiPP

Alberto Rezzi

Filosofo, Docente di filosofia, editor, redattore e traduttore. Conduce il Laboratorio di lettura testi presso la Scuola Superiore di Counseling Filosofico (SSCF) di Torino. Saggista, ha scritto diversi saggi sull’incrocio tra filosofia e musica contemporanea, tra cui La filosofia di Jimi Hendrix e La via mistica di George Harrison (Mimesis edizioni).

“Memoria e identità personale”

Abstract

In che misura la nostra memoria contribuisce a creare quell’intreccio affascinante ed enigmatico di pensieri, ricordi, vissuti ed esperienze che chiamiamo “identità personale”?

Se da un lato ci pare ovvio affermare che di fatto siamo la nostra memoria, dall’altro sondare filosoficamente questa sorta di coincidenza ci pone di fronte a numerose domande e a qualche aporia. Con l’aiuto, tra gli altri, di Bergson, Ricoeur e Benjamin, proveremo a pensare la memoria non soltanto come una facoltà, ma come una dimensione dell’umano che ci ingaggia nel nostro rapporto con il tempo e il suo divenire, con la conoscenza e con la costruzione mai definitiva della nostra identità.

Psichiatra, Psicoterapeuta, Psicoanalista, Direttore SSCF & ISFiPP

Lodovico Berra

Medico specialista in psichiatria, psicoterapeuta, psicoanalista esistenziale e counselor filosofico. Direttore dell’Istituto Superiore di Filosofia, Psicologia, Psichiatria, e del Master di specializzazione in Counseling Filosofico, docente universitario presso IUSTO di Psicobiologia e Psicologia Fisiologica, editor-in-chief di DASEIN -rivista di filosofia e psicoterapia esistenziale e della Nuova Rivista di Counseling Filosofico.

Ha introdotto in Italia il counseling filosofico nel 1999, organizzando e promuovendo la prima scuola di formazione specifica dove si sono diplomati fino ad oggi oltre 300 professionisti counselor filosofici.

Ha studiato e si è perfezionato a Zurigo, Ginevra, Parigi, New York, Boston, Los Angeles.

È autore di una ventina di libri e di un centinaio di articoli su riviste nazionali ed internazionali nel campo della psichiatria, della psicologia e della filosofia.

“La memoria: aspetti biologici e psicologici”

Abstract

Noi siamo la nostra memoria” sottolinea un concetto cruciale: la nostra identità personale si fonda sulle esperienze vissute e registrate nella nostra mente attraverso la memoria. Questa non è un semplice archivio di eventi, ma un processo dinamico che rielabora e attribuisce significato al nostro passato.

Ogni esperienza, emozione e interazione contribuisce a delineare la nostra identità unica. Il ricordo ci permette di percepire la continuità della nostra esistenza, costruendo una narrativa coerente e riconoscendoci come individui distinti. La conoscenza di sé, fondamentale nella ricerca psicologica e filosofica, richiede un’attenta introspezione che esplora la nostra memoria per comprendere le radici delle nostre emozioni, paure, aspirazioni e valori.

La memoria, quindi, non è solo un deposito di esperienze passate, ma anche uno strumento essenziale per la conoscenza di sé. Ogni ricordo è una parte di un mosaico più grande che costituisce la nostra identità complessiva. La capacità di ricordare e riflettere sul passato ci consente di dare significato al presente e di pianificare il futuro con maggiore consapevolezza.

La memoria è essenziale nella costruzione della nostra identità e nella comprensione di noi stessi, permettendoci di dare significato alla nostra esistenza.